Éducation artistique et culturelle

 Le Cirque-Théâtre d’Elbeuf – Pôle national cirque de Normandie mène depuis de nombreuses années un programme ambitieux d’éducation artistique et culturelle à destination de tous les publics.

Des rendez-vous tout public s’appuyant sur la programmation, aux projets spécifiques destinés aux scolaires, relais sociaux et publics santé ; des rencontres avec les artistes aux ateliers d’initiation, des répétitions publiques aux projets de création amateur, les actions que nous mettons en œuvre pour créer des occasions de partage entre les équipes artistiques et les publics sont nombreuses et diversifiées.


Contact
Margot Palenzuela, responsable action culturelle, éducation artistique et programmation jeune public
02 32 13 19 83 - 06 45 13 11 89 - margot.palenzuela@cirquetheatre.com


ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE / SAISON 2023 - 2024
UN LIEN INDÉFECTIBLE AUX TERRITOIRES

[À LA CRÈCHE]

POUR UN IMAGIER DU CIRQUE
C. GARCIA & M. MIRGAINE - Cie SCoM
Terre des Enfants, Rouen (76)
Cirque en littérature

Après l'écriture et l'édition de l'album Circassienne et de l’encyclopédie illustrée Circorama,la Cie SCoM poursuit son travail en faveur de la démocratisationdu cirque contemporain à l’adresse de l’enfance en portant en 2024 le projet de création d’un imagier pour les tout-petits (0-3 ans).
Accompagnées par Émilie Lebel - médiatrice culturelle indépendante -, Coline Garcia et Marie Mirgaine expérimenteront le matériau illustratif et littéraire de cetteprochaine œuvre au contact des bambins de la crèche Terredes Enfants. Au programme, du pop-up de costumes de cirque d’aujourd’hui à manipuler et recomposer à l’infini.

BABIL - résidence d’artistes en faveur de l’éveil des 0-3 ans

 > Écouter l'interview de Coline Garcia sur France Info Junior

[À L’ÉCOLE MATERNELLE]

SUR LE CHEMIN, J’AI RENCONTRÉ DES LUTINS
HÉLÈNE BEUVIN - Cie CONTES-GOUTTES, BÉRÉNICE BLOIS -
LES PLASTIQUEURS & ROBIN PANEL - COLLECTIF ART, VIE, VENT
x École maternelle Les Lutins, Cany-Barville (76)
Cirque, poésie, conte et arts-plastiques

Être à l’écoute de l’instant présent et de l’instinct qui nous habite, dialoguer avec ce qui nous entoure, tisser et raconter ce nous en mots, en gestes eten volumes.

• AUTOUR DU SPECTACLE SUR LE CHEMIN J’AI RAMASSÉ DES CAILLOUX -COLLECTIF LES ALICES
• JUMELAGE - RÉSIDENCE D’ARTISTES POUR L’ ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE DES ÉCOLIERS


[AU COLLÈGE]

DIS PAPA, DIS MAMAN
ASSOCIATION RIONS NOIR x Collèges de Seine-Maritime (76)
Cirque et esprit critique

Accueillir in situ un spectacle de cirque construit autour de 8 chapitres invitant à l’esprit CRITIQUE : C pour consentement, R pour réseaux sociaux, I pour insultes, T pour tutorat, I pour intimité, Q pour sexualité, U pour uniformisation, E pourémancipation.

CRED - CONTRAT DE RÉUSSITE ÉDUCATIVE DÉPARTEMENTAL (76)

 

[AU LYCÉE]

SALTITO (ou l’histoire du grand saut)
> Voir le reportage vidéo
Cie EL NUCLEO 
x Lycées Notre-Dame, Elbeuf-sur-Seine (76) / Galilée, Franqueville-Saint-Pierre (76) / AndréMaurois,
Gaillon (27)
Cirque à haute voltige

Sauter à pieds joints, à cloche pied, les yeux bandés, la boule au ventre, qu’importe, on se doit chaquejour de sauter. Saltito (ou l’histoire du grand saut) invite à porter un regard attentif à l’autre, celui qui ne saute pas de la même manière que nous, ni même enmême temps, parce qu’on est toutes et tous uniques.

• AUTOUR DU SPECTACLE SALTO - Cie EL NUCLEO
• REGARD(S) - ÉCOLE DU SPECTATEUR POUR LES LYCÉENS NORMANDS

CIRQUONS ENSEMBLE
CIRQUONS FLEX
Lycée du bois et de l’éco-construction, Envermeu (76)
Mission locale Dieppe-Côte d’Albâtre (76)
Cirque endémique

Engagée dans une démarche gommant la frontière entre création artistique et action culturelle, proposant une approche transversale visant à réinventer le lien aux populations (et leurs modes de participation), Cirquons Flex a pour habitude d’investir des lieux non-dédiés afin d’y voir naître de nouvelles appétences (artistiques et culturelles) et de nouvelles façons d’être/de vivre ensemble. À l’occasion de SPRING - festival international des nouvelles formes de cirque en Normandie, 4 artistes s’inviteront dans deux établissements seinommarins afin d’y dispenser des ateliers et d’y jouer des Impromptus circassiens permettant de découvrir le cirque contemporain avec joie et émerveillement.

• AUTOUR DU SPECTACLE DE RADIO MANIOK
• REGARD(S) - ÉCOLE DU SPECTATEUR POUR LES LYCÉENS NORMANDS
• SPRING 2024 - FESTIVAL INTERNATIONAL DES NOUVELLES FORMES DE CIRQUE

[PARTOUT EN VILLE]

TRAMPOVILLE
Cie HORS SURFACE / DAMIEN DROIN
Cirque participatif de haute voltige
Elbeuf (76)
Autour du spectacle L'Envol

Avec Trampoville, Damien Droin fait le pari fou de transformer la ville en une salle de spectacle géante pendant toute une semaine !
Mêlés aux artistes et aux athlètes, les habitants (petits et grands), goûtent à l’ivresse de la voltige, au plaisir du saut (sur trampoline) et de la chute. Les plus chanceux participeront même au travail de création et à la représentation de l’Envol,
clou de ce grand chambardement artistico-sportif. Une occasion unique pour se rencontrer, échanger prendre du plaisir à voler et à s’exprimer par le corps !

• CTEJ d’Elbeuf
• Olympiade culturelle
Olympiade culturelle

 
RENCONTRES AVEC LES ARTISTES / DÉCOUVERTE DU CIRQUE-THÉÂTRE

Des moments pour rencontrer les artistes autour des spectacles, apercevoir l’envers du décor et partager l’univers du cirque.
Bords de piste | Visites


 

 

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PRÉAC CIRQUE DE NORMANDIE - un pôle de ressources pour l'éducation artistique et culturelle porté par la Plateforme 2 pôles cirque en Normandie : La Brèche à Cherbourg et le Cirque-Théâtre d'Elbeuf

Le cirque, dans sa forme contemporaine, est un art jeune. L'accélération de son développement ces quinze dernières années a fait de lui l’un des arts majeurs du spectacle vivant. Aujourd'hui, près de 500 compagnies sont repérées en France. La diversité des formes, des esthétique s, des langages artistiques et des imaginaires utilisés sont très diversifiés, ce qui peut rendre sa lecture diffcile.

Si certains outils de lecture ont déjà vu le jour, permettant aujourd'hui de mieux comprendre les écritures circassiennes contemporaines, les ressources en matière d’éducation artistique et culturelle restent rares et peu partagées. Ainsi, ce  champ est à expérimenter, questionner et documenter de manière conjointe entre les équipes artistiques intégrant la question de la transmission à leur processus de création, les chercheurs en la matière et ceux qui l'expérimentent à des fins de partages et de transmission. 

Ce site s'envisage ainsi comme un espace de partage de ressources et d'expériences autour du cirque contemporain.